普通师范生，难逾“选秀墙”

近日，这面“选秀墙”因江苏省苏州中学公布的一份“0”师范生、多名清北生的录取名单，再次引发强烈关注。

在用人门槛越来越高的当下，师范生们要进入到一所资源更好的学校，难度正在加大。

另一个可以佐证的是普通师范大学的毕业生流向数据，多个样本学校显示，其毕业生进入中初教育单位的比例每年都在减少。

传统师范教育究竟何去何从？这无疑提出了挑战。有专家建议，地方师院需要未雨绸缪，及时调整学科结构和培养体系，进行部分专业改造，以应对未来就业需求。

名校生扎堆、全面硕博，非公费师范生遭遇“选秀墙”

“我记得面试的人里面，很大一部分人来自非师范院校。”小玮告诉橡树实验室，应聘时大家也会互相打听，来自哪所大学。

特别是在一些私立学校或者两制一包学校应聘过程中，她发现非师范院校的毕业生更多，而且这些竞争对手中不少人来自985、211的大学。

尽管她出自于师范专业，有专业加持，但这仍让她感觉压力山大。

“没什么底气，从学校出身来看，大家是有差距的，感觉会竞争不过。”

而在实际应聘过程中，这些预感最后都收到了具象化的体验——

她在多个学校的应聘最后都以失败告终，学校往往选择了更有来头的重点大学毕业生或是硕博生。

小玮的这种体验，根源还来自于招聘学校跟从前不一样的“选秀标准”，而这对“普通出身”的他们来说，如同一面难以逾越的墙。

橡树实验室从各地的招聘公告发现，近年来，一些学校在择人标准上进行了升级，对学历也变得更为挑剔，“硕士及以上学历”这样的条件被反复提及。

以某中学教育集团发布的2025年教师招聘公告显示，招聘对象除教育部直属师范院校的公费师范生，国内普通高校与国外的硕博生也在范围之类，而基本条件也只需要拿到高中教师资格证，并且毕业专业与所教授的学科相关即可。

不仅中学如此，一些小学对于高学历应聘者也有优待。

某小学近日发布的招聘公告中提到：“有硕士研究生及以上学历学位的优秀毕业生，经考核后优先录取”。此外，学科功底扎实，成绩优异，也是学校看重应聘者的一点。

而这次以招聘13个清北生出圈的苏州中学，他们筑的这面“选秀墙”更高，甚至被不少人质疑“跑偏”。

该校的招聘对象为“2025年应届博士研究生”，而对于放宽至硕士研究生的条件，更是要求本硕均毕业于“一流大学建设高校”A类，且本硕阶段至少获得3次国家奖学金等。

这样的条件，无疑会将一大批师范专业毕业生拒之门外。

今年7月，作为一位双非本科师范生的小徐参加了不下10场学校招聘面试，但几乎都是小学学段的，“现在中学要求高，不是硕士的话就不要想了。”

小徐告诉橡树实验室，她的10多场面试都以失败告终。其中一场私立学校的面试，她虽然一路过关斩将，进入最终的校长面谈环节，但仍败于一同应聘的硕士研究生。

一边是学校的择人门槛在逐年提高，另一边是各种重点大学，包括清北名校毕业生扎堆入场的现实。

面对越来越多的优秀应届应聘者，师范生早已不再是学校考核的必要指标。

值得一提的是，这面标准越来越高的“选秀墙”，已蔓延到二三线城市。

橡树梳理发现，包括神木市实验中学、嵊州中学、马寅初中学等在内的多地中学，录用名单中都有着“王炸级”的名校身影。

而从高校端来说，教育行业也成为目前毕业生们主要的择业方向之一。如北大2022届博士生去向行业统计显示，教育行业位居第一，占比高达43.21%。

清华大学发布的2024届毕业生就业数据也显示，教育行业成为该校历届毕业生就业人数最多的行业之一。

名校生下沉中小学，已不再是一种噱头，而是现实的趋势。

师范生进入中小学比例减少，主城区机会也很难争取

随着名校毕业生纷纷涌入中小学，作为老师第一后备梯队的师范生，面临更加严峻的就业压力。

橡树实验室对2023年教育部直属的部分“双非”师范院校就业报告进行梳理发现，当前部分普通非公费师范生流向中初教育单位的越来越少，甚至就业率不足50%。

据重庆师范大学2023年就业报告，学校2023届毕业研究生去向落实单位以教育行业为主，占去向落实总人数的60.2%，较前一年降低3.4个百分点。其中去向中初教育单位占45.3%，较前一年降低5.1个百分点。

这种趋势也出现在浙江师范大学近年的毕业生去向统计分析中：2021届本科师范毕业生进入中初教育单位的占比为76.89%，2023届占比下降到72.93%（见下表对比）。

浙江师范大学两届毕业生去向对比

不仅如此，天津师范大学2023年毕业生就业质量报告显示，虽然毕业生协议和合同就业主要集中于“教育”领域，但占比仅46.65%。

值得一提的是，双非师范大学如此，其他重点师范大学情况竟也有下降的趋势。

以华中师范大学来看，近5年来，其非公费师范生流向中初教育单位的比例其实也在逐年减少，从2020年的90%一路降至2023年的77.89%。

华中师范大学毕业生去向对比

北京师范大学2023 年就业报告显示，当届毕业生主要流向单位类型为中初教育单位、高等教育单位和机关，其次是国有企业与民营企业，但中初教育单位的占比仅为39.76%。

华东师范大学 2023 届毕业生就业质量报告也显示，2023年非公费本科毕业生的就业行业分布中，教育类虽然仍为占比最高的行业，但仅有27.22%，信息技术紧随其后，占比20.47%（见下表）。

而还留在中小学赛道的师范生们，更难以应届生身份直接进入主城区学校任教——这种地方的学校，意味着更好的教育资源、工作平台和个人待遇。

去年毕业的陕西师范大学应用化学专业的研究生小李（化名），曾经来到西南某省会城市主城区应聘中小学，但竞争十分激烈。

为了“求稳”，她最终退而求其次，去了一所郊区的学校。

“我身边回来同学都是如此，几乎都没法留在主城区，更多地分布周围郊区的学校里面。”她发现，这已经成为一种现象。

而即便没有名校生“抢饭碗”，师范生的求职空间也因为人口结构性改变而缩小。

北京师范大学教育学部高等教育研究院副教授乔锦忠团队在《2020—2035年我国义务教育阶段资源配置研究》中发现，我国义务教育阶段学生人数呈现出持续下降趋势，到2035年总量将下降约3000万，随之专任教师的需求量也会下降，到2035年，小学教师过剩约150万，初中过剩约37万。

 教师培养“去师范化”，专家建言地方师院需未雨绸缪

要么去郊县教书，要么临时改赛道，这是目前师范生们需要面临的现实。

另一个值得关注的情况是，随着人口结构与教育需求的改变，教师培养也开始“去师范化”。

从2023年开始，各省市开始主动为“师范热”降温。四川省印发《关于深化高等学校“就业—招生—培养”联动机制改革的指导意见》，其中明确，严控教育学专业新增布点，“非师范类高校原则上不新设教育类专业。”

与此同时，教育部于同年9月推出“国优计划”，遴选了一批高校，以利用其学科资源为中小学培养研究生学历教师。到去年8月底，公布了遴选了第二批高校名单。

前后两份名单不仅涵盖了教育部直属或省直属的师范大学，还包括985大学已经部分性质特殊或行业顶尖的211大学以及一流学科大学。

中国政府网

可以看到，未来教师行业可能朝着更加精简化与高质量的方向发展。那么，师范生的未来在哪儿？

北京师范大学党委书记程建平在中国新闻周刊采访时表示，高水平师范院校的毕业生应该不会存在就业困难。正如我们看到一些学校的招聘公告上所强调的：应届生报名条件仅限国家双一流大学、教育部直属重点示范院校以及部分省重点直属师范院校毕业生。

但程建平也认为，一些地方性师范院校恐怕要未雨绸缪，根据市场需求的变化，从未来就业需求出发，及时调整学科结构和培养体系，进行部分专业改造。

“在中国教育从精英化走向大众化的过程中，很多环节的教育质量并没有跟上。就基础教育而言，教师的学历、能力，以及职后培训都还有很大改进空间。”程建平强调，现如今，身为教育基石的中小学教师，不能仅有对应的学科能力，也应具有创新素养。

最近，小玮收到了不少正在找工作的师弟师妹的应聘经验咨询请求，而他们也都纷纷向“过来人”表达了自己的焦虑。

其中，小扬为了缓解就业的压力，已经做好了两手打算：如果做老师，就选择回到家乡小县城而不是留在省城；同时，准备公务员和其他事业单位的考试。

“未来的出路不多，只能自己努力让选择变多一点了。”小扬说。

（应受访人要求，文中人物均为化名）

本文来自微信公众号：橡树实验室，作者：朱馨月，编辑：蓝精灵