本文来自微信公众号：有马体育（ID：youmatiyu），作者：大码哥，题图来自视觉中国
福原爱生于1988，在她从萌娃变身日本乒乓第一人的1990年代，她的中国同仁、同龄人正成长在一所巨大的“衡水中学”中。在诸多对福原爱的报道中，人们往往会发现这样一个桥段，稚气未脱的福原爱，扎着两根辫子，背着书包，像街上那些普通的小学女生，一个人到中国东北学打球。但对那个年代里的中国人来说，外面的世界无疑更有吸引力。
那是中日友好的蜜月期，平成年代的一段黄金日子。一直到千禧年之后，一位90年代初期在东京大学取得博士学位并且获得教职的老师回国讲学，仍然在鼓励大学生们赴日留学，讲述那些年里，留学生以及用留学生名义出走日本的同胞们打工赚钱、外汇变富的故事。国内的机会太少了，人们只能在“衡水中学”的世界里打怪升级。
拿乒乓球来说，从竞技层面看，中国当然一枝独秀，世界一流，底蕴深厚，但正是这种一枝独秀，底蕴深厚，造成一所乒乓世界的“衡水中学”。乒乓项目一枝独秀，太多优秀的“做题家”拥挤在这个世界里，升学率太低，竞争十分残酷。日本新星张本智和的父母不就是这样吗？虽然是省队级高手，但也不存在什么出路，90年代末只好去日本谋生。
“衡水中学”世界远不止竞技体育一个副本。专业考试是高考升级体系的捷径，文化课成绩不够好的学生，在初高中去学画画，学音乐，参加艺考，学体育，练一个体育项目，如篮球或者排球，参加体考，通过高考这座独木桥。但乒乓人才实在太多，大约2000年之后，乒乓就不在体育考项目之内了。这就是我们身处其中的“衡水中学”世界。
然而，我们习惯于单向度地理解福原爱的中国故事。她转学到中国这所乒乓球界的“衡水中学”，和王楠、刘诗雯一众超级“做题家”成为闺蜜。她给王楠做伴娘，小枣给她做伴娘。她在中国成长、受益，她是中国队的团宠，是我们培养出来的“自己人”，东北话十级的东北老乡。这些都是单向度的，福原爱和她中国闺蜜们的关系，远非教学相长，更有相得益彰。
福原爱的教练汤媛媛曾经是辽宁队的高手，但在高手如林的环境中，普通的省队高手实在没有什么出路。她其实只比福原爱大8岁，在一些电视节目的采访中，我们还能看到她早些年接受采访的青涩身影，留着短发，穿着那种宽大的运动服。打怪升级的世界里，我们不能习惯于将眼光聚焦在“幸存者”身上，因为大部分人实际上都是“淘汰者”。
汤媛媛十八岁就给福原爱做教练。福原爱的东北话就是她教的。她曾为谋出路远赴欧洲，但最终福原爱的母亲找到了她。她最终入籍日本，在异国结婚生子，找到生活的归宿。她的丈夫同样是从中国到日本打球的乒乓人。所以，福原爱和她中国闺蜜们的故事，不仅有中国人带给她的部分，还应该有她带给中国的部分。
相得益彰，汤媛媛的生活道路就是福原爱带给中国的一部分。福原爱也让我们看到不同的乒乓文化，比如一个电视台可以有多专业，花很多年的时间跟踪拍摄她的成长。一个运动明星在商业社会中受到的关注、尊重，商业价值的附着与体现。但这些都是番外，福原爱和她中国闺蜜们的关系，不仅有“幸存者”的故事，还有“淘汰者”的故事。
一个衡水中学世界，幸存者和淘汰者的故事同样值得体味。
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