本文来自微信公众号：采铜的创想世界 （ID：CTDT4US），作者：采铜，头图来自：《理想之城》
自从上学开始，我们就习惯了“被比较”
我考了98，你考了100，我考了第三，你考了第一……无尽的比较，筛选出了只有少数站在山顶的胜利者，而更多的是一次次感受挫败的孩子。同学之间很容易用“学霸”“学渣”来称呼，很多孩子以“差生”自况，小小年纪就感受到了失败的滋味，被歧视的滋味，被责难责罚的滋味。我想，这便是“失败感”的起源。
但是到了成年以后，这种“被比较”也丝毫没有减轻。谁家买了豪车，谁家住上了别墅，谁家年薪百万，谁家财务自由……只要有比较在，那么绝大多数人都会不自在，都会觉得比输了，觉得自己还不够，乃至永远都不够。
或许我们该好好思考这些问题：
人生是一个有关输赢的游戏吗？到底怎样才算赢，怎样才算输？倘若赢了又怎样，输了又怎样？别人的生活，到底和我有什么关系呢？别人的眼光，究竟能决定我的幸福吗？是别人对我的认可更重要，还是我自己对我的认可更重要？让并不欣赏我的人认可我容易，还是找到能欣赏我的人更容易？拥有很多东西更快乐，还是让生活简单更快乐？是占有更快乐，还是奉献更快乐？是被许多人爱着更快乐，还是被一个人爱着更快乐？是在人群汹涌中更能找到自己，还是在灯火阑珊处更能找到自己？哪些是钱能解决的问题，哪些是钱不能解决的问题？哪些是我曾经相信现在不再相信的东西，哪些是我曾经不相信现在相信的东西？……
我们内心那个“我喜欢”“做我想做的事”的声音被一再剥夺
我不知道有多少人，在他们自小的成长路径中，有过爱好被剥夺、兴趣被打压的经历，因而他们终于屈从于社会的标准，渐渐踏上规则化的路径生活。但素淡的日子过着过着，一个巨大的疑问就会慢慢浮出水面：我到底喜欢什么？有什么事是我内心真正想做的？
其实小孩子都知道自己喜欢什么。就比如说我孩子很喜欢搭积木，现在四年级了还每天要搭积木玩。在很多家长的眼里，读幼儿园的孩子喜欢搭积木很正常，可都这么大了竟然还喜欢搭积木，是不是有点不正常呢？难道不应该花更多的时间好好学习吗？
我不这么看，一个爱好，并不绑定特定的年龄段，更何况，我以什么理据来判断这个爱好所“应该”的年龄段呢？我又有何权力去禁止他的爱好呢？因而我在育儿中坚持的一点是，我给他提供一个充分自由的空间，来保存、保持、发展他的爱好。正因为这个爱好保存得足够久，他便生长出对建筑的喜欢，他喜欢看建筑方面的书，喜欢玩《我的世界》《城市：天际线》这样的游戏，他每天用积木搭出来的建筑都是不同的，充满了创意。
至于今后他是否还会延续这个爱好，是他自己的事；以至他今后的职业是否与此相关，也是他自己的事——我不用提前操心。但我可以肯定，在他未来的人生里，他会有勇气去思考自己喜欢什么，甚而有心气去大胆追求自己想要的东西。他的爱好在他的童年里没有被打压、掐灭、清零，这是我作为父亲所能做的最好的事。
我们在心里承认：地位有高低，身份有尊卑
契科夫写过一个短篇小说叫《胖子和瘦子》，故事很简单，在火车站，两个几十年未见的故友相遇了，一个是胖子，一个是瘦子。瘦子身边还有他的妻子和孩子，瘦子很热情，向胖子一口气介绍自己现在的状况，一个美满的家庭，舒适的生活，自己升上了八品文官，已经干了两年，言语中颇有些自足和得意。没想到，待胖子开口后才得知，胖子已经是三品文官了。三品比八品高出了五品……一瞬间，瘦子判若两人，小说中是这么描写的：
“刹那间，瘦子脸色发白，目瞪口呆，但很快他的脸往四下里扭动，做出一副喜气洋洋的笑容。似乎是，他的脸上，他的眼睛里直冒金星。他本人则蜷缩起来，弯腰曲背，矮了半截……他的那些箱子、包裹和硬纸盒也在缩小，皱眉蹙额……”
瘦子瞬间对胖子改换了语气，直呼“大人”，一副“诚惶诚恐、阿谀诌媚、低三下四的寒酸相”，“使得三品文官几乎要呕吐了”。
小说的描写虽然夸张，但是放在今时今日的现实里，又不无真实。如果一个人无钱无权，他是不是就只能自甘卑下呢？面对比自己有钱有权的人，是不是只能卑躬屈膝呢？把自己低到尘埃里？
每一个人的人格都是平等的。面对有钱人就自卑，面对有权者就自缩，并无必要。同样的，面对比自己境遇糟糕的人，生活艰难的人，也不应颐指气使。我固然平凡，但也是一个独一无二的存在，我问心无愧地生活着，为什么就要低人一等呢？昂起头，挺直腰板，不在心气上输掉，保持作为一个人的尊严，这是我们可以做出的选择。如果这样想，这样做，我们就不会觉得我们自己是“失败的”。
归根结底，我们内心的“失败感”来自于数十年来我们已经被内化的观念，观念决定了我们的思维方式，把我们的人生放在一把尺子、一杆秤上去测量、去比较，然后我们渐渐地把自己矮化了、缩小了、迷失了。我们没有造出来一个属于自己的“小房间”，在这个小房间里，有我们自己的太阳，我们自己的风，我们自己的雨雪，我们自己的草木和花朵，还有我们自己的希望和骄傲。
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